Europska unija je 2020. godine pokrenula Mehanizam za oporavak i otpornost (MOO) kako bi pomogla državama članicama da se nose s gospodarskim i socijalnim posljedicama pandemije koronavirusa. Jedan od najvažnijih ciljeva ovog instrumenta je ulaganje u obrazovni sustav, a u Hrvatskoj je to konkretno započelo izgradnjom novih vrtića i osnovnih škola u svim županijama.
Sadržaj...
Što je Mehanizam za oporavak i otpornost?
MOO predstavlja privremeni financijski paket čija je ukupna vrijednost 723,8 milijarde eura. Od tog iznosa, 385,8 milijarde eura su zajmovi, a 338 milijardi eura bespovratna sredstva. Sredstva se dodjeljuju kroz šest temeljnih stupova: zelena tranzicija, digitalna preobrazba, pametan i održiv rast, socijalna i teritorijalna kohezija, institucionalna otpornost te politike sljedeće generacije, uključujući djecu i mladež.
Kako je Hrvatska iskoristila sredstva iz mehanizma?
U okviru Nacionalnog plana oporavka i otpornosti (NPOO) Hrvatska je osigurala gotovo 75 milijardi kuna, što iznosi oko 9,9 milijardi eura. Od tog iznosa, 47,5 milijardi kuna namijenjeno je izravnim investicijama u infrastrukturu, a najveći dio sredstava usmjeren je na izgradnju i modernizaciju obrazovnih objekata. Županije su ključni partneri u provedbi projekata – one predlažu lokacije, nadziru radove i osiguravaju da novi objekti zadovolje lokalne potrebe.
Prioriteti i smjernice izgradnje vrtića i škola
Ulaganja u obrazovanje kroz MOO temelje se na tri glavna principa:
- Pristupačnost i inkluzija – novi vrtići i škole moraju biti prilagođeni djeci s posebnim potrebama i onima iz socijalno ugroženih obitelji.
- Energetska učinkovitost – objekti se grade prema najnovijim standardima energetske izolacije i korištenja obnovljivih izvora energije.
- Digitalna opremljenost – svaka nova učionica opremljena je modernom informatičkom opremom i brzim internetskim pristupom.
U praksi to znači da se pri projektiranju koriste sustavi za pametno upravljanje rasvjetom, toplinskim instalacijama i ventilacijom, čime se smanjuje potrošnja energije i troškovi održavanja. Škole i vrtići također dobivaju prilagodljive prostore koji omogućuju rad u manjim grupama, što je posebno važno za inkluzivno obrazovanje.
